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I have been an instructor of English at the School of Foreign Languages in several universities in Istanbul for more than 12 years. I studied English Language Teaching in New York also did my Master in English Language Teaching as well. Currently, I'm doing my PhD in Educational Technology in English in Istanbul. I also teach TOEFL and IELTS classes both synchronously and asynchronously.
As an educator, my teaching philosophy has always been a process of lifelong learning. I believe that the best teachers are the ones who should be very passionate and ambitious about both learning and teaching. The passion that the teacher has leads them to thorough preparation for their work which enables them to improve their teaching skills and contributes a lot to their learners’ success. Since most learners have different learning skills and techniques, a teacher must recognize how learners learn best in class or individually and plan her lessons accordingly. As a student I have always witnessed that the teachers are the ones who carry all the burden on their shoulders. However, as an educator now I remind my students that I am here for them to guide, I try to help to find their own paths. I try my best to focus on my student’s needs, abilities and interests and learning styles first, because I want my students to be active and responsible participants in their own learning. My teaching philosophy is based on the student-centered learning in which the instructor is a facilitator of the students learning. I expect my students not only to be successful in academic and professional life but also be successful critical thinkers throughout their lives.

私は12年以上、イスタンブールのいくつかの大学の外国語学部で英語の講師を務めてきました。ニューヨークで英語教育を学び、英語教育の修士号も取得しました。現在はイスタンブールで英語の教育技術の博士号を取得しています。また、同期および非同期の両方でTOEFLとIELTSのクラスを教えています。
教育者として、私の教育哲学は常に生涯学習のプロセスでした。最高の教師とは、学習と教育の両方に対して非常に情熱的で野心的な人であると信じています。教師が持つ情熱は、仕事に対する徹底した準備につながり、それが教師の指導スキルの向上を可能にし、学習者の成功に大きく貢献します。ほとんどの学習者は異なる学習スキルとテクニックを持っているため、教師は学習者がクラス内または個別に最もよく学習する方法を認識し、それに応じて授業を計画する必要があります。学生として、教師がすべての重荷を背負っているのを常に目撃してきました。しかし、教育者としての私は、生徒たちに、私が彼らを導くためにここにいるのだということを思い出させ、彼らが自分自身の道を見つけるのを手助けしようとしています。私は、生徒たちが自分自身の学習に積極的かつ責任ある参加者になってほしいと思っているので、まずは生徒たちのニーズ、能力、興味、学習スタイルに焦点を当てるよう最善を尽くしています。私の教育哲学は、講師が生徒の学習の促進者である、生徒中心の学習に基づいています。私は、生徒たちが学業や職業生活で成功するだけでなく、生涯を通じて批判的思考者として成功することを期待しています。

I have 12 years of teaching experience in English for Academic Purposes and skills as a preparatory school instructor in Istanbul, Turkey. I have worked in various departments including testing and assessment, material and curriculum development units throughout my career. With almost ten years’ experience as an English as a Foreign Language Teacher, I am adept in developing and implementing curriculum, managing classrooms, and helping students advance their understanding of English language and culture. Moreover, while my on-the-job experience has afforded me a well-rounded skill set, including first-rate people and administrative abilities, I excel at:
• Increasing student concentration, participation, and accountability.
• Creating hands-on curriculum to promote interest.
• Designing creative lesson plans and utilizing diverse technology.
• Tutoring and mentoring individual students.
In addition to my experience and personal qualities, I have a solid educational foundation and a passion for teaching & lifelong learning. I studied English Language Teaching at the State University of CORTLAND in NewYork USA, successfully completed my Master’s degree in English Language Teaching at Bahcesehir University. I am currently a PhD student in Educational Technology department at Bahcesehir University.

私は、トルコのイスタンブールで、12年間のアカデミック英語の指導経験と予備校講師としてのスキルを持っています。キャリアを通じて、テストと評価、教材とカリキュラム開発ユニットなど、さまざまな部門で働いてきました。外国語としての英語教師として約10年の経験があり、カリキュラムの開発と実施、教室の管理、生徒が英語と日本文化への理解を深める手助けをすることに長けています。さらに、実務経験により、一流の人材と管理能力を含む多岐にわたるスキルセットを身に付けましたが、私が優れているのは次の点です。
• 生徒の集中力、参加、責任感を高める。
• 興味を促進する実践的なカリキュラムを作成する。
• 創造的な授業プランを設計し、さまざまなテクノロジーを活用する。
• 個々の生徒の個人指導とメンタリング。
私の経験と個人的な資質に加えて、私はしっかりとした教育基盤と、教育と生涯学習への情熱を持っています。私は米国ニューヨーク州のコートランド州立大学で英語教育を学び、バフチェセヒル大学で英語教育の修士号を取得しました。現在はバフチェセヒル大学の教育技術学部で博士課程に在籍しています。