Silarici

I have experience in teaching students of all ages and all proficiency levels. I adopt inclusive, intercultural, and integrative teaching methodologies. This approach allows me to cater to the diverse educational and emotional needs of heterogeneous student groups. By incorporating natural, meaningful, and multicultural contexts into language instruction, I create a dynamic learning environment that stimulates students' curiosity, nurtures their creativity, and simultaneously enhances their critical thinking and communication skills.

私は、あらゆる年齢、あらゆる能力レベルの生徒を指導した経験があります。包括的、異文化的、統合的な教授法を採用しています。このアプローチにより、異質な生徒グループの多様な教育的、感情的ニーズに応えることができます。自然で有意義な多文化的な文脈を言語指導に取り入れることで、生徒の好奇心を刺激し、創造性を育み、同時に批判的思考力とコミュニケーション能力を高めるダイナミックな学習環境を作り出します。

I hold a Bachelor's degree in Translation and Interpreting from Bogazici University, and a Master's degree in English and American Studies from the University of Lisbon. Throughout my teaching career, I have gained experience instructing students of all ages and proficiency levels, ranging from preschool to university.
During the initial two years of my teaching journey, I focused on teaching English to preschool and elementary school children. This experience proved to be highly rewarding as it allowed me to grasp the theoretical foundations of education while honing my practical skills in language instruction for young learners. Since 2019, I have served as a Lecturer, specializing in academic English, across multiple universities. In this role, my main responsibilities encompassed designing lesson plans, creating teaching materials, delivering engaging language lessons, facilitating student development in all aspects of the English language, evaluating student assignments and exams, and providing constructive feedback.

私はボアジチ大学で翻訳と通訳の学士号を取得し、リスボン大学で英語とアメリカ研究の修士号を取得しました。教師としてのキャリアを通じて、幼稚園から大学まで、あらゆる年齢と能力レベルの生徒を指導する経験を積んできました。
教師としてのキャリアの最初の 2 年間は、幼稚園児と小学生に英語を教えることに重点を置きました。この経験は、教育の理論的基礎を把握しながら、若い学習者への言語指導の実践的なスキルを磨くことができたため、非常にやりがいのあるものでした。 2019 年以降、複数の大学でアカデミック英語を専門とする講師を務めています。この役割における私の主な責任は、授業計画の設計、教材の作成、魅力的な言語レッスンの提供、英語のあらゆる側面における生徒の発達の促進、生徒の課題と試験の評価、建設的なフィードバックの提供でした。