Lesson Outline
1. Introduction (5 minutes)
Hook: Begin with a question to spark curiosity: “Why don’t cells just mix with their surroundings?”
Engagement: Have students brainstorm ideas in the chat to activate prior knowledge.
2. Structure of the Plasma Membrane (15 minutes)
Slides and Diagrams: Explain the phospholipid bilayer, proteins, cholesterol, and carbohydrates with labeled diagrams.
Fluid Mosaic Model: Use an interactive whiteboard to draw the membrane and highlight its dynamic nature.
3. Interactive Activity: Building the Membrane (10 minutes)
Breakout Rooms: Divide students into small groups and use Jamboard or Padlet to construct a “membrane” by placing digital sticky notes for each component.
Discussion: Each group presents their model briefly, explaining their arrangement.
4. Functions of the Plasma Membrane (15 minutes)
Slides and Discussion: Explain selective permeability, transport, signal transduction, cell recognition, and structural support.
Examples: Ask students to suggest examples of molecules and guess if they need a protein channel or can diffuse freely.
5. Visualization (5 minutes)
Show a brief, engaging video on how substances move across the membrane, focusing on passive vs. active transport.
6. Q&A and Summary (5 minutes)
Review Key Points: Use the chat and polling for a quick recap and answer any lingering questions.
7. Assessment and Homework (5 minutes)
Online Quiz: Use Kahoot or Quizizz to check understanding in real time.
Homework: Assign a labeling worksheet on Google Classroom to identify membrane components and functions.
This online lesson plan includes interactive elements, group work in breakout rooms, and digital assessments to make learning about the plasma membrane engaging and effective.

โครงร่างบทเรียน
1. บทนำ (5 นาที)
ประเด็นหลัก: เริ่มต้นด้วยคำถามเพื่อกระตุ้นความอยากรู้: "ทำไมเซลล์จึงไม่ผสมเข้ากับสภาพแวดล้อมโดยรอบ"
การมีส่วนร่วม: ให้ผู้เรียนระดมความคิดในห้องแชทเพื่อกระตุ้นความรู้เดิม
2. โครงสร้างของเยื่อหุ้มพลาสมา (15 นาที)
สไลด์และไดอะแกรม: อธิบายชั้นฟอสโฟลิปิด โปรตีน คอเลสเตอรอล และคาร์โบไฮเดรตด้วยไดอะแกรมที่มีป้ายกำกับ
แบบจำลองโมเสกของไหล: ใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อวาดเยื่อหุ้มเซลล์และเน้นย้ำถึงลักษณะไดนามิกของมัน
3. กิจกรรมโต้ตอบ: การสร้างเมมเบรน (10 นาที)
ห้องประชุมย่อย: แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยและใช้ Jamboard หรือ Padlet เพื่อสร้าง "เมมเบรน" โดยติดกระดาษโน้ตดิจิทัลสำหรับแต่ละส่วนประกอบ
การอภิปราย: แต่ละกลุ่มนำเสนอโมเดลของตนโดยย่อ พร้อมอธิบายการจัดเรียง
4. หน้าที่ของเมมเบรนพลาสมา (15 นาที)
สไลด์และการอภิปราย: อธิบายการซึมผ่านแบบเลือก การขนส่ง การถ่ายทอดสัญญาณ การจดจำเซลล์ และการรองรับโครงสร้าง
ตัวอย่าง: ขอให้นักเรียนเสนอตัวอย่างโมเลกุลและลองเดาดูว่าโมเลกุลต้องการช่องโปรตีนหรือสามารถแพร่กระจายได้อย่างอิสระ
5. การสร้างภาพ (5 นาที)
แสดงวิดีโอสั้นๆ ที่น่าสนใจเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของสารผ่านเมมเบรน โดยเน้นที่การขนส่งแบบพาสซีฟและแบบแอ็คทีฟ
6. คำถามและคำตอบและสรุป (5 นาที)
ทบทวนประเด็นสำคัญ: ใช้การแชทและการสำรวจความคิดเห็นเพื่อสรุปอย่างรวดเร็วและตอบคำถามที่ยังค้างอยู่
7. การประเมินและการบ้าน (5 นาที)
แบบทดสอบออนไลน์: ใช้ Kahoot หรือ Quizizz เพื่อตรวจสอบความเข้าใจแบบเรียลไทม์
การบ้าน: กำหนดแผ่นงานการติดฉลากใน Google Classroom เพื่อระบุส่วนประกอบและฟังก์ชันของเยื่อหุ้มเซลล์
แผนบทเรียนออนไลน์นี้ประกอบด้วยองค์ประกอบแบบโต้ตอบ การทำงานเป็นกลุ่มในห้องแยก และการประเมินแบบดิจิทัลเพื่อให้การเรียนรู้เกี่ยวกับเยื่อหุ้มเซลล์น่าสนใจและมีประสิทธิภาพ